Document · Période coloniale française en Côte d'Ivoire

La Transmission du Savoir entre le Maghreb et l'Afrique de l'Ouest : Le Cas de la Côte d'Ivoire de 1893 à 1960

Article scientifique de Konaté Moussa, chercheur à l'Institut d'Histoire, d'Art et d'Archéologie Africains (IHAAA) de Côte d'Ivoire, publié dans la revue Collection Recherches & Regards d'Afrique …

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Notice de consultation

Article scientifique de Konaté Moussa, chercheur à l'Institut d'Histoire, d'Art et d'Archéologie Africains (IHAAA) de Côte d'Ivoire, publié dans la revue Collection Recherches & Regards d'Afrique (Vol. 1, N°2, Juillet 2022 — ISBN : 978-2-493659-01-9).

Cette étude académique retrace les voies de transmission du savoir islamique entre le Maghreb et l'Afrique de l'Ouest de 1893 à 1960, en accordant une place centrale à la ville de Kong comme principal foyer d'enseignement islamique en Côte d'Ivoire pendant deux siècles. L'auteur analyse le rôle des grandes cités savantes (Tombouctou, Djenné, Gao), des acteurs de la diffusion du savoir (almoravides, touaregs, confréries soufies, écoles coraniques) et l'impact de la colonisation sur la circulation du savoir islamique en Afrique subsaharienne.

Contexte historique

Étude portant sur les relations culturelles, commerciales et religieuses entre le Maghreb et l'Afrique de l'Ouest, avec Kong comme centre névralgique de l'enseignement islamique en Côte d'Ivoire aux XVIIIe et XIXe siècles.